我的老师吴树峰

□吴树兰

亚当斯密说，老师的影响有多大，谁也无法估量，但它是深远的。在教师节来临前夕，我深深地缅怀改变我命运的、让我永远怀念的、我的小学老师吴树峰。

我生在偏僻贫困的新蔡县孙召镇大吴庄村，这个村是安徽、河南的交界处，一个只有1500多人的小村庄，村子不但贫穷，而且重男轻女，我上完小学二年级时，家人就不让上学了。那年我才9岁，每天和村姑们在地里放牛、割草。教我的班主任老师吴树峰就一趟又一趟地到我家做我父母的工作，让我重新回学校读书。吴老师跑了有十几趟，才说动了我的父母。吴老师每次来我家后都会把我叫到他家，叫着我的小名（小月）对我说：“月呀，你一定要读书，不读书你连咱这个村子就出不了，父母早早就会让你嫁人，你一辈子就只能围着锅台转了。”那时我还小，老想往村子外面跑，想看看村子外面的世界是什么样子，所以很听吴老师的话。吴老师是我的邻居，他一边做我的工作，一边做我父母的工作，每次吴老师去我家都会搬着小凳子，坐在我父母面前。他拉着母亲的手说：“婶呀！小月的心很灵，你们就让她上学吧，现在她还小，干不了重活，学点儿知识今后一定会有用的。”不知道是吴树峰老师去家里多了耽误父母干农活，还是吴老师的真情打动了父母，两个月后父母又给我送到了大吴庄小学的二年级。

在吴老师的艰辛努力和争取下，我又上学了，从内心里也特别珍惜这次的读书机会。从小学到初中，我都是班里的前三名，还跳过两级。吴老师一直教我数学，他的教学方法特别好。记得有一次我的数学考了85分，我很生气地去找吴老师，觉得自己没算错，不应当扣我的分。无论他怎样耐心地给我讲解，我一直就不服气，他没办法，就在上课的时候让我到黑板上把这道题再演算一遍，让全班同学评判我的方法步骤对不对，同学都说少了两个步骤，所以扣了我5分。我从这丢掉的5分中知道了学习不能懒省劲儿，从此不管哪门功课，我都踏踏实实地学习。吴老师扣的这5分，让我终生做事都是踏踏实实，从来不敢少步骤，总在夯实基础上一丝不苟。

高中毕业后，为了改变家里一贫如洗的困境，我拿起了拌草棍在生产队里喂牛。当时队里规定，一般男劳力4分，女劳力3分，养牛5分。我父母身体不好，家里缺劳力，我想养牛能多挣点工分，就去请教吴树峰老师可不可以干。吴树峰老师当时对我说：“养牛没那么简单，不但是个技术活儿，夜里还要住在饲养室。你是一个姑娘家，能受得了吗？”停了有20分钟，他又说：“世上没难事，只要你肯做，我会给你加油打气，你得按我说的做：第一坚持，第二记好日记。”后来，我照着吴老师的话做了，在村子里喂了7年牛，以致于后来爱上了这个行业，上了畜牧大学。

大学毕业后，我到外地工作了，和吴老师联系少了。有一次过春节时，我到学校看吴老师，当时他已是孙召中学的高级教师了，还住在一个潮湿又狭小的茅草屋里，我看了一阵儿心酸。吴老师对我说：“现在基层的老师都是这样，我已经很好了，我有这两间房子住，很多老师还没屋住呢。”话题一转，他又说起了教学上的事，他说：“我担任毕业班，每年的高中升学率是全校最高的，看到一届又一届的学生都走出去了，我比住多么好的房子都高兴。”他说自己最大的愿望就是多教一些像我一样的好学生出来，也算给国家效力了。这次回来看吴老师，对我的触动很大，他时时刻刻想的是站好讲台，教好学生，为国家多培养人才，真是让人敬佩。更让我佩服的是吴老师不计较个人得失。他有一段历史，很让人遗憾，可他从来没埋怨过。由于他聪明好学，1961年考上了大学，但他成分不好，村干部把他的通知书扣下了，一直到10年后他才知道这件事，可他从来没找组织上闹过。

我问过吴老师：为什么不找组织说一说？他说：“事情都过了那么多年，找有什么用？是那个时代造成的，那位扣我大学通知书的干部心里也不好受。过去的就过去了，我这十几年安安生生在小学教书，现在不是也转正了吗，不是我在咱村教书，你能继续上学吗？”

是呀，没有吴老师，恐怕我现在还是一个农村妇女呢。吴老师不计前嫌、一切向前看的思想对我影响很大。我从一个农村娃到国家公务员，正是吴老师改变了我这个寒门学子的命运。这么多年来，我的职务从市里的农牧局长到省城大学的老师，再到厅级干部，被称为“局长”“老师”“处长”等，但我最喜欢的仍是当畜牧专家。吴老师交待的“记好日记”，这么多年我也一直坚持着。我深深地感到，正是吴老师教我走上了学习的大道、做人踏实的正道、做事坚持的好道，同时也是吴老师改变了我这个寒门学子的命运。在我的一生中，无论我做什么事都想着大局，想着做好工作，心里想着更多的穷人。

最让我难忘和特别感动的是，2010年我回到大吴庄村当第一书记，吴老师竟然从省城（当时他退休了，和在省城工作的儿子一起住）回到了村子帮助我3年。那年他已75岁，在村子没有地方住，每天在村里工作一天，晚上回到孙召中学住。他帮助我整理材料，写汇报、办板报、搞宣传，进行调查研究。现在大吴庄留下的很多文字材料都是他整理出来的。让我终身难忘的事还有一件事：我刚到村里工作思想急躁、方法不当，搞得当时村支书很有情绪，坚持不干了。吴老师教过我，也教过村支书，他把我俩叫在一起，让我俩和好。没想到，村支书拗劲上来了，提出坚决不干了。我也来劲了，说你不干我也走。一看这情况，吴老师“扑通”给村支书跪下了。这一跪把我俩惊醒了，赶紧去扶吴老师。吴老师怎么也不起来说：“你们再这样闹下去，怎么对得起全村的老少爷们呢！”当时我和村支书都流下了眼泪，向老师保证：为了全村老少爷们，为了吴老师这一跪，我俩都放弃一切个人恩怨，心往一处使，拧成一股绳，把工作做好。后来，我俩没有辜负吴老师的希望，3年时间让群众收入翻了一番，临走时村子还被评为“全省生态文明村”，村支书也被评为“驻马店市劳动模范”，我也被评为“河南省优秀第一书记”。吴老师的这一跪让我在以后的第一书记道路上走得更好了。

几年过去了，吴老师也离开我一年多了。无论在工作还是生活中遇到了困难、挫折和委屈，我都会用吴老师的那一跪来教育和鼓励自己继续前行。特别是我2016年被评为“全国优秀党员”、获得“全国脱贫攻坚贡献奖”以后，我更加严格要求自己，一定要学习吴老师遇事站在高度和为人低调的原则，做好事、做好人，站着像一堵墙，为群众遮风挡雨；蹲下像一头牛，默默无闻地奉献自己。现在，我已退休，仍在贫困村做扶贫工作，这都是吴老师的精神在鼓励着我。

我驻村的7年中按照吴老师说的“记好日记”，前年出版了一本《驻村日记》，去年出版了《进山日记》，如今，我的《进山日记》还被永久性地收藏在国家博物馆。这两本日记在出版前，我都让吴老师帮我看一看、改一改，吴老师总是一字一句帮我修改。虽然有着200万字的日记要改，但是老师从来没烦过。记得有一次他住院时，还在拿着我的日记原稿修改。吴老师现在走了，再也不能给我改日记了，但是他一丝不苟的精神一直指引着我前行。③3