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默认□高霞 (正阳县)
几朵白云飘飘悠悠装点着淡蓝色的天空，如天使的羽毛，似朦胧的山峦，像银亮的溪流。阳光与云朵交相辉映，照亮了美丽的校园。校园里的皂角树枝繁叶茂，犹如碧绿的巨伞，呵护着花坛里充满无限生机的花花草草。
正是大课间时候，一年级办公室，一阵清脆的手机铃声响起。一只清瘦修长的手从打开的作业本上移开，拿起手机：“你好，张鸣的妈妈。嗯，孩子入班以来一直表现不错。双百分确实没有考过……这孩子特别聪明，对于知识的掌握没有任何问题。作为家长总希望孩子做到最好，心情我很理解……是的，您做得很好，是个很有心的家长……不过，我觉得孩子在成长过程中需要经历挫折。孩子经历挫折后的感悟比老师和家长的提醒来得更深刻、更牢固……好的，谢谢您的及时交流，再见。”
修长的手重新回到作业本上，只见作业本上的汉语拼音歪歪斜斜，像不熟练的英文签名。批改作业的红色圆珠笔顿时停了下来，一个苗条的身影走出办公室，后又进来。一个小男孩跟了进来。
这张稚气不乏顽皮的小脸笑嘻嘻的。师生对话开始了：“陈曦，我发现你有一个优点。”
“什么优点啊？”
“你很快乐。我说对了吗？”
“呵呵……嗯！爸爸妈妈还有爷爷奶奶都很疼我，我想要啥都给买，考多少分都不会打我。”
“大家都很喜欢你，老师也喜欢你，因为陈曦是个可爱的孩子。班里的同学都说你喜欢帮助别人，老师真为你高兴！快乐是会传染的，只是……老师刚刚遇到一件麻烦事，快乐不起来了。”
“怎么了，老师？”
“老师看不清这个本子上写的是什么，眼睛都累酸了。你能帮我看一下吗？”
本子递过来，片刻的沉默。
“老师，这是我的作业。我拿回去重新写吧！”
微笑着目送男孩离去的背影，老师打开了电脑，登录了校讯通网站。
敲击键盘，群发了一条信息：“家长朋友们好！如果您对教育培养孩子感到困惑，可以在网上看看《教育专家给家长的100条建议》。好习惯的坚持不只是孩子，还有我们呢！加油！”
关闭了页面，切换到幻灯片制作。
办公室里，每一张桌前，都坐着认真工作的老师，有的在备课，有的在批改作业。
不知什么时候，窗外的阳光悄无声息地照进来，照着每一个角落，是那么柔和，那么温暖。