本报讯 (通讯员 李丽敏)为了让特殊需要儿童和普通儿童在一起生活学习,为特殊需要儿童提供正常化的教育环境,近日,市幼儿园开展了“同学你好”学前融合教育倡导周活动。通过在全园开展“同学你好”融合教育倡导会,使老师、家长了解、认同融合教育理念,从而改善融合教育整体环境。
本次学前融合教育倡导周活动共分为三个部分,第一部分由该园副园长罗中华为大家深入浅出地介绍了融合教育的概念、演进阶段,以及融合教育对特殊需要儿童、普通儿童、幼儿园以和社会的价值。第二部分由该园教务主任李杜娟、融合教育资源老师王卓杰总结汇报了前一阶段该园融合教育开展的情况。通过一名自闭症孩子兜兜(化名)在接受融合教育前后的表现,说明融合教育在特殊需要儿童成长中的重要意义。最后一个环节是舞蹈表演,让老师和家长们进一步感受到特殊需要孩子和普通孩子相互融合的温暖场面。