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默认□周刊记者 左蕊
“小提琴没拉几首曲子又改学电子琴，电子琴弹几天又开始学舞蹈……唉，真不知道这舞蹈她能坚持多久。”9月16日，市民汪女士说，她5岁的女儿一年换了三个才艺班，总是坚持没多久后就放弃了。
生活中很多孩子与汪女士的女儿一样，学才艺总是半途而废，能坚持一年的已算少数，而坚持学几年的更是凤毛麟角。
大多数的孩子刚开始的时候，对才艺兴趣很浓，随着难度的加大就不想学了，于是逐渐放弃。孩子为何放弃才艺？如何培养孩子坚韧的品质？
“从幼儿心理学角度看，幼儿的爱好有很大的不稳定性，兴趣点经常会发生转移。”幼儿教师张丽华说，小朋友有很强的好奇心和探索的欲望，但他们的心智不成熟，一开始的兴趣爱好很大程度上并不是来自内心的喜爱，而是出于一种新鲜感。他们通常对没有接触过的东西感到新鲜，但新鲜感丧失后就轻易腻烦。因此经常是这一段时间喜欢弹琴，过一段又喜欢画画，再过一段又喜欢跳舞等。这是小朋友学才艺半途而废的一个重要原因。
张丽华介绍，让孩子学习才艺不仅是学习一种技能、一种知识，也是培养孩子坚韧品质的一种方式。
家长平时应多和孩子沟通、交流，找出孩子真正的兴趣所在，一旦和孩子一起选定了兴趣，家长最好不要让孩子半途而废，因为半途而废只会让孩子获得失败感，也会让孩子养成事事不能坚持的坏习惯。当然，坚持的前提就是孩子有良好的基本条件。
“学会什么叫执著坚持也是学习艺术的一个重要目的，不管孩子以后是否从事艺术行业，这都是应该具备的重要素质。”张丽华说。