驻马店市第21小学“阳光” 教育纪实

 阳光教育打造阳光少年

——驻马店市第21小学“阳光” 教育纪实

□晚报记者   苏   莉

课堂上，老师用最简单易懂的小故事，教给同学们知识，孩子们在欢笑声中，跟随老师的指引快乐学习。在第21小学校园内，师德教育充满阳光，学生在课堂上充满朝气，快乐学习。

8日上午，教师李素红刚走进一年级的教室，就看到亮亮拿着牛奶盒叠的四角板在地上摔。因为他的扰乱，其他孩子也无法安心上课。

“现在已经上课，大家都把小手背在后面，坐整齐！”李素红喊着口号，其他同学都坐齐了，但亮亮还是自顾着玩儿。见没有效果，李老师就走下讲台，亮亮很快蹦到讲台上，说要当老师的小尾巴。看到他脏兮兮的小手和小脸，李素红灵机一动，向同学们说：“今天我们讲的内容是‘我很整洁’。”

“亮亮想当老师的尾巴，脏兮兮的行不行呀？”李素红说。同学们齐声回答：“不行！不行！”李素红继续说，老师的小尾巴扰乱课堂纪律行不行？同学们又齐声连说几个“不行！”

这时，亮亮有点不好意思了，赶快坐到位置上认真听课，下课后把小手，小脸洗干净。通过一个小小的插曲，在李素红的教育下，这些刚入学的小学生知道了整洁和守纪律的重要性。

“孩子们太小，如果一味地制止，班里会更乱。”李素红说，“小意外”成师生互动小插曲，收到了好的教育效果，这就是该校提倡的“阳光” 教育。

“学校起步晚，没有现成的经验借用，犹如一片新开垦的花园。”市第21小学校长付欣说，学校地处城乡接合部，“留守儿童”占生源的绝大部分。根据校情，学校以“探索阳光教育，打造阳光校园，培养新时代阳光少年”为目标，以“学会赏识，爱满天下”为办学理念，致力构建“充满书香的校园、充满爱心的教育、充满阳光的学生”的特色学校。

学校以“引领家长开展阳光家教”为目标，充分利用家校资源，积极建设“阳光教育家长学校”，创办《七彩阳光》校报，搭建阳光教育的新平台和家校联系的新窗口。

“希望我们的‘阳光教育’，不仅关注学生们在学校的状态，而且要把教育延伸到学生放学之后。”付欣说。阳光教育属于爱心教育，不但要求家长有爱心,知道如何去做才是对孩子真正的爱,而且要求每一个孩子都学会爱,并且学会彼此关心、关爱和关怀,成为笑得灿烂、玩得开心、活得快乐的一代新人。