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默认要想使学生学好数学，就要激发他们学数学的兴趣，使他们在快乐中学习。那么如何让学生快乐学数学呢？本周小记者课堂我们邀请清大教育的鲁玉芳老师就自己的教学实践，和小记者们一起探讨。
一、创造和谐的师生关系促进学生快乐学习
师生关系是平等、信任、互尊、互敬、互助关系，要使学生热爱老师，教师首先要关心和爱护学生，做学生的良师益友。学生只有喜欢教师，才会喜欢其所教的科目，从而增强学生对数学学习的兴趣。
二、创设情境，努力激发学生学习兴趣
小学生学习往往从兴趣出发。教师要善于创设情境，激发学生学习的兴趣。一个学习兴趣浓厚的学生，对各种现象和问题会产生惊异感。在学习过程中，他能灌注全部热情，甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步；在学习后，他会产生满足感，自己从中受到了启迪，并由此产生欢快、惬意的心情。
三、体验成功的喜悦，使学生在快乐中学习
1.善于发现学生的闪光点，及时鼓励，让学生快乐学数学。
2.采用激励式评价，让学生体验成功，快乐学数学。在教学中，积极创造机会，适时鼓励、表扬、赞赏，不断让学生体验成功。
教学中，教师要充分尊重每一个学生，哪怕是微不足道的见解，也要给予充分地肯定，让每一个学生都感到自己在探究知识的过程中，有能力，能胜任，有独创性，从而使学习兴趣得到加强，激起更进一步深入学习的强烈愿望。