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小记者展示自己写的作文。
与小记者们互动。
向老师请教问题。
老师正在给小记者们上课。
□首席摄影记者 王建成 文/图
“时老师，我今天的作文运用了各种观察方法，您看看是否有进步？”7月10日上午9时，在天中晚报小记者暑期作文集训班的多媒体教室里，小记者们围在时双庆老师周围，虚心请教写作文方面的各种问题。
10日上午9时许，培训正式开始。记者看到，在金笔作文培训主讲时双庆老师的引导下，小记者们积极回答老师的问题并认真地做笔记。“观察，不只是用眼睛看，我们身上的每个器官都会观察，比如看、听、闻、尝、触，通过观察，我们可以了解事物的色、形、声、味、光……”时老师一边切换着幻灯片，一边细致地讲解。为了让培训效果更好，讲过知识点之后，时老师还带来了火龙果让小记者观察。“时老师讲课风趣幽默，我非常喜欢。”小记者程科翔高兴地说。
在教室里，有一个名叫陈思宇的小记者引起了记者的注意，他听课特别认真，下课时还向老师请教问题。陈思宇告诉记者，他平时喜欢看书和写作文，学习成绩也很好。“我本来以为作文并不难，可是来培训之后才知道，学习好的学生更需要接受专业训练。”陈思宇说。在解答陈思宇问题的间隙，有着多年金笔作文教学经验的时双庆老师告诉记者，学习作文最佳的时机是在义务教育中低年级阶段，作文的好坏，很大程度上决定了“优秀生”和“拔尖生”的区别。
两个小时的课堂很快结束了，家长们纷纷表示，此次小记者暑期金笔作文集训活动开展得很好，课堂精彩有新意。“我的两个孩子都是小记者，我感谢晚报举办这样的活动！”在和记者的交谈中，小记者程科翔和程一田的妈妈脸上露出了满意的笑容。