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今天我来当气象播报员。
气象知识谜语竞猜。
小记者在收看由自己播报的气象预报。
□晚报记者 张 宁/文 侯飞/图
本报讯 “天气预报是怎样预报的”、“天旱时人工降雨是怎么回事”、“风和雨是如何形成的”……3月22日，本报近100名小记者走进市气象局，探寻气象的奥妙。
当天上午9时许，小记者在爸爸妈妈的带领下来到现场。
“在电视每天播放的天气预报节目中，卫星云图把变幻莫测的大气形势在我们面前展现得一清二楚。”在气象云图监控室，市气象局的气象专家武建华告诉小记者们，这一幅幅准确的生动的云图，是气象卫星从高空拍下的照片。
在气象专家通俗易懂、形象生动的讲解下，小记者们对气象知识表现出了浓厚的兴趣。“每天的气象信息是怎样通过电视发布的，数据是如何处理的，大家想了解吗？”在气象预报制作中心，工作人员向小记者讲解了天气预报的制作过程。
“你们想做气象预报节目主持人吗？”工作人员问道。这时，现场很多小记者都举起了双手。小记者徐煜斐和陈佳慧有幸被工作人员选中做气象预报主持人。
当徐煜斐一出现在电视里面时，小记者们都哈哈大笑起来。“今天的最高温度为17摄氏度，最低温度为6摄氏度……”“这名小记者播报得有模有样，说话也很流利，还真像个主持人。”工作人员夸赞道。
在市气象局会议室，武建华向小记者们介绍了世界气象日的由来。他说，1961年，世界气象组织选定3月23日，即1950年世界气象组织成立和《国际气象组织公约》生效日为世界性的纪念日。
武建华说，每年的世界气象日都会确定一个主题，并开展多种形式的宣传和纪念活动,以提高世界各地公众对气象问题重要性的认识。今年的主题是“气候知识服务气候行动”，希望气候知识以易于理解的形式呈现并被需要的人使用。
“大小豆粒从天撒，人畜庄家都怕它……”有趣又能学到气象知识的气象谜语竞猜活动开始了。当谜面一公布，小记者们都举起了小手。“答案是冰雹。”小记者杨当当回答对了，并得到了一套气象知识小人书。小记者们竞猜谜语的热情很高，一个个谜面还没出现手就举得高高的。
“今天我收获很多，以前我对气象知识一点儿都不懂。”市第十一小学小记者冯思锦说，她在这里学到了很多气象知识，觉得很自豪，回到学校要跟班里的其他同学一起分享。