放大
缩小
默认开学首日，孩子们齐晒新学期心愿
萌娃心愿“挤爆”本报官微
个性留言凸显对“自选奖励”的渴望
【微友：“泱泱”】儿子让我把这个发给晚报，不让我改一个字——“终于开学了，我希望在新学期能得到的奖励是当一次值日班长”。
【微访（记者 栗晨曦）】微友“泱泱”告诉记者，新学期开始了，孩子非常盼望有一个与众不同的新学期。“看来孩子所注重的奖励并不是物质上的，我觉得这样的奖励更能培养孩子的责任心等，如果学校能多些这样的奖励，孩子学习的积极性会更高。”
当天是我市中小学校开学第一天，新学期孩子们到底有什么样的心愿，他们的心愿是不是都像微友“泱泱”家的孩子那样，想在学校得到更多能培养自身能力的愿望？记者带着问题进行了采访。
老师让孩子们写心愿
“同学们，新的学期开始了，希望你们在新的一年，不管是在人格、习惯，还是在学习方面都能取得进步。把你们每人的新学期心愿，交给我，我将在力所能及的范围内一一帮你们实现。”
“老师这是真的吗？”“我想让老师每天给我们读一个故事。”“我想和班里的学霸同桌，这样有不会的问题就可以问他。”两位老师的话音刚落，孩子们便欢呼雀跃起来。
随后，在老师的示意下，孩子们开始考虑自己想要得到什么奖励，并认真地写了下来。不到5分钟，孩子们举起写的新学期心愿（如图二），并交给老师。
本报官微收到各类心愿
打开心愿字条记者看到了五花八门的孩子心愿。
“我希望老师能给我推荐几本好书，如果老师有，可以借给我，提高我的阅读能力。”“我希望老师能在星期五多组织些文艺节目，每周抽出一节课和我们谈心。”“我希望老师每天开心，让我们经常在班里看电影。” “希望老师能让我借书架上的书。”“我希望老师能夸夸我，让我父母为我感到骄傲。”
当天，本报官微后台也收到了很多孩子让家长发来的心愿（如图一）。直到昨天晚上7时，还有孩子陆续给本报官微发来消息。孩子们的留言，突显出对自由的渴望。
“希望老师给我买条小金鱼，这样我会有责任心。”；“希望老师带我们去春游。”；“希望老师奖励我不写作业。”；“我希望老师给我一个温暖的拥抱。”；“希望老师允许我把玩具带到教室玩一次。”；“希望老师奖励我一本童话书”；“希望老师每天让我做值日班长。”；“希望老师多给我一些劳动任务。”；“希望老师给我一张奖状。” ……心愿里，孩子们最想要的奖励集中在这几项：少写或不写作业、集体春游、自主选择同桌、当一天值日班长。
微友“幸运草”发来消息说：“这熊孩子非要我把这两个愿望发给天中晚报，还说如果妈妈擅自改动，就不要署他的名！”这位家长的孩子是实验小学四(8)班的隋承豫。孩子的其中一个心愿是希望老师允许自己和同学们上学时把玩具从家里带到教室里在课间玩。
更多学生希望有成就感
通过翻看孩子们写的新学期心愿，记者发现孩子们不仅仅是希望获得更多物质奖励，而是一种价值观的体现和塑造，希望能被认可，符合孩子心意的奖励让他们更有成就感。
“在过年时，我们很多老师就开始关注一条微信，它的主要意思就是老师应知道孩子们的心理需求，在新学期给予孩子一个奖励，这些奖励不一定是物质方面，但却能提高孩子的能力。所以刚开学，不少老师就照着做了，看来效果不错，以后我们会继续这样做下去。”该校少先大队辅导员赵大燕说。
很多家长给本报官微留言，希望更多学校以“自主选择”培养责任感、荣耀感，集体荣誉、成就感、获得更多的自由等奖励来驱动孩子，帮助孩子建立内在的动力。