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默认记者 代廷伟 李凤岭 文/图
心理沙盘游戏室、音乐放松室、心理咨询室、心理宣泄室……遂平三中作为遂平县最大的寄宿制九年一贯制学校，4000多名在校生中80%以上是留守儿童。由于长期缺少父母的关爱，留守儿童不同程度存在这样或那样的心理问题。该校通过对留守儿童异常行为调查与干预，建立学校心理辅导室、开设心理辅导课、开展多种形式的团体心理辅导和个体心理咨询以及设立“家长学校”等方法，探索出了留守儿童心理教育的有效方式。
心理困惑没有了，郁闷的心情发泄出来了……随着学校“心理课程”的开展，留守学生的自信心增强了，更加懂得理解父母、感恩父母，学习成绩也提高了。
据了解，该校“心理家园”自2016年10月设立以来，先后有200多名学生到“心理家园”进行了心理疏导。
心理辅导老师与一名七年级留守学生亲切谈心。
几名学生在玩沙盘游戏。
情绪发泄室内，一名学生在对模拟人进行情绪发泄。