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记者 吴振海 张新理 王晓晶 文/图
午休后，女生都争着让侯红梳小辫，她们说，“妈妈”梳的小辫最漂亮。
下课了，侯红就变成了“孩子王”，陪孩子们一起快乐地玩耍。
在学习上有什么问题，孩子们总爱跑来问侯红，不管多忙，她总是耐心地回答。
早春三月，记者来到沁阳县春水镇春蕾小学采访该校校长侯红，说是校长，但孩子们更愿意喊她“妈妈”，而且她是1700多名农村留守儿童共同的“妈妈”。
说起办学的初心，侯红眼睛不禁有些微润。她说：“留守儿童的出现和存在，是社会发展之痛，也是我内心永远的痛处。”
记得是2002年暑假的一个中午，侯红4岁的儿子和几个同龄留守儿童在河边洗澡，有2个男孩不小心滑进暴雨过后的深潭里，如果不是附近菜农及时搭救，差点就丢了命。
侯红想，能不能找到一个方法，让这些孩子能在学校吃、住、学，让家庭缺失的教育和爱，通过学校弥补回来，哪怕只是一部分。2002年7月，她向亲朋好友借了8万元，创办了春蕾幼儿园，2004年5月随着幼儿园的发展又创办了春蕾小学。
谈到春蕾学校发展的状况，侯红很欣慰的告诉记者，现在的春蕾学校分春蕾小学和4所幼儿园、5个留守儿童教学部，占地60多亩，建筑面积2万多平方米，固定资产2600万元，在校学生1700多名，教职工100多名。
今年，她又投入资金200多万元，为每个学生增添了新棉被，给每个教室安装了数字触摸一体机，开通了数字校园网，教育教学水平稳步提高。每年，她都积极和教师们一起到郑州、北京、西安、太原、武汉等地名校学习取经，请名师到校讲课示范，先后培养省、市级骨干教师10名，县优秀教师12名。
经过近15年的发展，春蕾学校先后被评为市级示范学校、省巾帼文明岗、河南省小学100强名校。说完这些，无比欣慰的侯红却叹了口气说：“现在学校的孩子越来越多，学校场地实在有限，平日里做课间操都有些不够用了，更别提做些大型的体育运动了，如果孩子们能有一个大操场该有多好呀！”
办校以来，在别人眼里她吃尽苦难，但是她告诉记者，她内心却从没有感觉到吃亏、辛苦，总觉得自己是最幸福的人，因为孩子们都亲切地叫她“妈妈”。