放大
缩小
默认本报讯 （通讯员 黄俊齐）为使全校教师进一步熟悉新课程标准和新课程标准教材体系，引导和促进教师整体把握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材、有效使用教材，优化课堂教学模式，提高课堂教学质量，近日，遂平二中举行了“学课标、说教材”展示交流活动。
该校本着相互学习、相互交流、共同提升的原则，为老师们提供了一个交流学习、展现自我的平台。该校的语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学等学科的19位教师参加了说课活动。他们准备的资料翔实，敢于驾驭大教材，选取的专题丰富多彩；课件制作精细，技术表现力强；心理素质较高，语言精炼简明。
“学课标、说教材”是提高课堂教学效益，实现和谐课堂、高效课堂、创新课堂的需要；是提高教育教学质量的基础与关键，是引领教师专业成长的方向标。此项活动的开展，提高了全体教师整体把握教材、钻研教材、处理教材和使用多媒体的能力。
通过开展此项活动，真正起到了以说促教、以说促学、以说促研的良好效果，不仅给课堂教学注入了活力，同时也为学校的校本教研赋予了新的内涵。