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默认用爱与责任托起明天的太阳
——写在驻马店市第二初级中学今年中招成绩再续辉煌之际
记者 代廷伟 通讯员 何中永
今年中招成绩揭晓，驻马店市第二初级中学（以下称市二中）再续辉煌：参加中招考试的1082名学生中，总分500分以上的优秀学生有417人；平均分高达439.23分；市区600分以上的7名优秀学生中，该校占6人；苗云松同学以614分的优异成绩夺得市区中考得分第一名。
面对如此优异的成绩，该校校长曹文营欣慰地说：“这些成绩的取得，得益于市委、市政府及市教育局的关心帮助，得益于社会各界的大力支持和我们全体二中人的共同努力。”
作为全市初中义务教育阶段窗口学校的市二中，将这种爱做到了极致。近年来，学校始终坚持“不放弃每一个学生、为学生一生发展奠基”的教育理念，素以“教风正、学风浓、校风良”而远近闻名。近年来，在以上教育理念的指导下，该校各项工作均取得了长足发展，受到学生家长和社会的赞赏。
一支和谐向上的优秀团队
在市二中，很多老师都说，他们学校上至校长、书记，下至一名普通的教职员工，彼此之间像兄弟姐妹一般，都很团结和谐，工作中有激情、有干劲，这也是他们学校多年来教育教学质量连年稳步提升的原因所在。
“取得如此优异的成绩，是在我们意料之中的，因为，我们付出的有这么多。”2014届年级长张建新说，“在学校领导班子的带领下，担任这届毕业班的12名班主任及全体任课教师真正做到了心往一处想、劲往一处使，努力促进信息资源共享。”
张建新介绍说，在九年级复习的关键阶段，曹文营校长和梁宗京书记亲自主持召开研讨会，总结经验教训，查找不足；副校长肖依和教务主任李春生亲自担任九年级数学课；在九年级的历次模拟考试中，学校教务处认真做好分析和反馈工作，及时调整复习方案。
“我在与不在，老师们都一样埋头苦干，他们真正把教学当成自己的事来做。”曹文营说起他们学校精诚团结的教师队伍如数家珍，老教师刘新平、赵景芝、周杰、张建新以对教育事业的高度责任感和事业心，以教书育人为己任，辛勤耕耘，起到良好的带头作用；袁卫国、刘勇、郝丹丹、马迎春、赵昱、陈建军等青年班主任和任课教师不甘落后，积极上进，头脑灵活，勇于创新，他们都以对教育事业的无比热爱，在各自的工作岗位上默默地付出，不讲得失，不计名利。
采访中，笔者从该校领导和老师那里了解到许多感人的真实故事。班主任周杰老师，在去年暑假期间动了一次手术，发病时痛苦不堪，她完全有理由放弃班主任工作，可一想到九年级换班主任对学生们有不利的影响，她还是打消了请假休假的念头。开学了，只休息了10来天，伤口还没完全愈合，就走上了工作岗位。同学们看到她被病痛折磨的样子，心痛地问：“周老师，你这样做吃得消吗？”她笑笑说：“我这不是很好吗。”班主任李红老师，手术后刚一个月就回到了学校，身体非常虚弱，加上药物的副作用，往往一节课下来就气虚喘喘、大汗淋漓，她硬是咬牙坚持下来。班主任张涛老师的母亲身患重病，为了不影响正常教学工作，他趁晚上时间在医院侍奉母亲，白天从没耽误过一节课。
同为2014届毕业班班主任的赵景芝老师说：“我们的老师无论多么疲倦，身体多么不适，只要往讲台上一站，就像上战场的战士一样，所有的疲劳和不适一扫而空。”
曹文营说：“这就是二中教师的群体写照，也是二中精神的缩影。他们用最朴素的方式诠释了对事业的忠诚，用最朴实的行为画出了爱的轨迹，用最纯朴的心态品味着人间的苦与乐。他们用心呵护，用爱滋润，用人格去感染学生。”
不放弃每一个学生
“我们提出‘不放弃每一个学生、为学生一生发展奠基’的教育理念，对学生是一种鼓励，对学校是一种责任，对社会也是一个承诺。放弃学生是教育不负责任的表现，同时也是教育失败的表现，因为每个孩子都是家庭的寄托和希望。”曹文营说。
全体二中人是这么说的，也是这么做的：不放弃每一个学生 ，就是要让所有的学生都得到发展，促进他们的能力与智力、品行同步发展，不遏制其智力，不扭曲其心灵，不以分数论英雄。
回忆起3年前这届毕业生刚入学时的情形，周杰老师告诉笔者，她在开学第一课上，就教育学生要先学会做人，其次才是学习。“我始终认为，做人是第一位的。”周杰说。
面对不同的学生，该校的教师们都会用“爱”去感化学生，采取因材施教、因人施教的教育方法。在与学生的交往中，如果发现学生有思想困惑或不良行为，教师们会把自己摆在和学生平等的位置上，从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们，学生们从而从内心感受到老师对他们的关心和爱护。
“其实学困生并不笨，只是因为他们一时没有掌握到一个好的学习方法和养成一个良好的习惯而已。”多年担任班主任的赵昱老师说，面对这些学生，他会采取家访或单独谈话的方式，与学生及其家长沟通，帮他们找原因，并一同寻求解决办法。有时还会通过开展一些社会性活动，比如带这些学生到儿童福利院、建筑工地等场所，他们可以亲身感受到那些孤儿们的生活经历和建筑工地上工人们挥汗如雨的真实劳动场景，内心深处受到触动，知道感恩社会、感恩父母、感恩老师的道理，从而激发起内在的学习斗志。
功夫不负有心人。赵昱所带的班级在3年前入学时的成绩全校倒数第一，而今年中招560分以上的优秀学生就有15名。
担任这一届毕业班的班主任马迎春老师前不久收到了这样的一条短信：“虽然我的孩子在这次中招考试中成绩并不理想，但我一样非常感激您，3年来，在您的教导下，我的孩子变得更加懂事了。”3年来，马迎春老师给学生更多的不是批评，而是表扬，尤其是针对一些学困生，哪怕他们有一丁点儿的进步，她都会及时提出表扬。
“不放弃每一个学生，为学生的一生发展奠基”，不仅是该校的庄严承诺，更是市二中教师们的日常行为准则与责任。很多学生家长也都为自己的孩子在市二中求学而感到光荣与自豪，他们认为，选择市二中，就选择了希望，市二中才是孩子学习的理想学校。
科学管理，成就每一个孩子
“我们孩子在市二中学习3年，收获的不仅仅是分数，还有一个更健全的人格。”很多学生家长如是说。
近年来，该校一直要求全体教职工牢固树立“先成人再成才”的德育理念，抓好学生行为习惯的养成和整体素质的提升。
从七年级刚入学时开始，该校就为学生制定了成长目标：让优秀学生更优秀，让学困生都有长足发展。该校要求教师要始终遵从“教无定方、教学有方”的原则，因材施教，因人施教，培养学生自主学习的能力。该校一方面狠抓新课程改革，使课堂气氛变得更加活跃，变“要我学”为“我要学”；一方面大力实施素质教育和行为习惯养成教育，经常开展丰富多彩的实践活动，培养学生动手能力。
为了让更多的孩子享受到优质教育资源，从去年秋季起，该校又分别设立了二中北校区和驻马店高中校区，其中北校区设有4个班，驻马店高中校区设有10个班，加上校本部30个教学班，目前，该校已发展成为拥有44个教学班、4000多名学生的“一校三区”大学校。
多年来，该校先后荣获全国精神文明建设工作先进单位、全国军民共建先进单位、全国少年警校先进校、全国优秀家长学校、全国教育科研先进集体、河南省教育系统先进集体等数百项荣誉。2014年5月，该校学生陈宣佚代表我参加全省“我心中的好老师”演讲比赛，荣获了一等奖。在2014年6月全市举行的第16届“晨光杯”体育比赛中，该校取得了男子篮球第二、女子篮球第一，男子乒乓球第二、女子乒乓球第一和花球啦啦操、街舞啦啦操、爵士啦啦操三项单项第一和总分第一名的好成绩。
回顾该校历届毕业生中的佼佼者，如李洁儒、王一鸣、吴迪、李承霖、李夏露、胥彤、郝嘉、周鑫、李沛沛、白杉杉、李子健、谭振飞、陈昶昊、胡惠怡等，他们相继被北京大学、清华大学和香港中文大学录取，他们是全体二中人的骄傲。
“学习后劲足，综合素质高，学习能力强！”这是很多高中校长对市二中毕业生的评价，也是市二中人共同追求的育人目标。