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古诗里面赏风筝

发布时间:2014年03月21日08:03:40来源:驻马店网编辑: 放大 缩小 默认

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□陈宏宾(上蔡县)

春天,一道亮丽的风景定格在蓝天白云间,在人们眼前飞翔的不仅有一些候鸟,还有一只只艳丽的风筝。草地上,贪玩的孩子们牵着长长的线,放飞快乐。漫步在春光明媚的三月,我抑制不住自己的思绪,看着天上的风筝,浮想联翩,那一首首优美的诗句随着风筝飞在蓝天上。

诗人高鼎和我一样,被春烟杨柳陶醉,回到家中,画出一幅充满生活气息的《村居》图。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”那纷飞的柳絮、那明媚的春光,让困倦一冬的孩童舒肩牵线,在田野里奔跑。此情此景,我无法用笔描绘,只好静静看着高鼎作画,生怕惊扰诗人的灵感和雅兴。

一位老者走来,他不是别人,是徐文长。他一只手牵着风筝线,一只手背在身后,边走边吟诵:“我亦曾经放鹞嬉,今来不道老如斯。那能更驻游春马,闲看儿童断线时。”这首《风鸢图十首》其实就是作者自己的写照。一位老人对风筝的情趣,虽然没有孩童的喧闹,没有小伙子的激情,但可以看出他“宁在闲适过,不羡市井繁”,这是一种热爱生活的境界。老幼皆宜,与春同乐,这大概就是诗人喜欢将风筝写入诗句的原因吧!

同样的纸鸢,不同的心境,宋朝诗人王令在《纸鸢》里这样写道:“谁作轻鸢壮远观?似嫌飞鸟未多端。才乘一线凭风去,便有愚儿仰面看。”作者写风筝放起来后,一群孩子在仰面看风筝,有的欢呼雀跃,有的拍手呐喊,真是一幅生动的童乐图。

唐代诗人元稹在《有鸟二十章》中这样写道:“有鸟有鸟群纸鸢,因风假势童子牵。去地渐高人眼乱,世人为尔羽毛全。风吹绳断童子走,馀势尚存犹在天。愁尔一朝还到地,落在深泥谁复怜。”作者认为,高飞在眼前的东西一般人都会羡慕,但是没有了丝线的牵挂,还有谁会在意呢?过去已经成为历史,未来不可预知,还是乐在眼前,享受现在的生活吧!一如眼前这群活泼可爱的孩子,无忧无虑。

清代诗人张劭在《纸鸢》诗中写道:“众簇春郊放纸鸢,踏歌凝笑线连牵。影驰空碧摇双带,声遏行云鼓一弦。避雨寻来芳草地,乘风游遍艳阳天。黄昏人依楼头看,添个灯笼在天边。”诗人将风筝在碧空中的各种形象、声响、色彩描绘得淋漓尽致,可见当时的风筝不仅种类繁多,制作也十分精巧。

宋朝寇准的《纸鸢》曰:“碧落秋方静,腾空力尚微。清风如可托,纸共白云飞。”诗人虽以纸鸢为题,但诗中不见纸鸢二字。诗人还抛开春天的背景,只写秋天的风筝,别具一格。诗文先状景抒情,初秋晴朗的天空,风力不大,风筝难以升空高飞,后又抒怀,借风筝只有凭借风方可傍云而飞的现象,抒发人事腾达还需有所依托的感叹。

 一只断线的风筝想自由地飞翔,它挣脱牵着的那根长长的线,随风起舞,看够了,玩累了,就飞进清代诗人骆绮兰的庭院,给这位女诗人送去春天的信息。难怪她在《春闺》中写道:“春寒料峭乍晴时,睡起纱窗日影移。何处风筝吹断线?吹来落在杏花枝。”已是春意盎然,诗人早起贪睡,太阳早已升起,门外杏花枝上挂着那只断线的风筝就是春的使者,透过风筝可以看出荡漾的春意与和谐的生活。

同样是清代女诗人,陈长生写出了隽永细腻、让人神伤的《春日信笔》:“软红无数欲成泥,庭草催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语,风筝吹落画檐西。”花开花落,时光匆匆,花落地渐成泥。庭院的绿草,在春天的催促下渐渐长高。帘外忽然传来鹦鹉的声音,不知谁家的风筝落在屋檐西边。宅在深闺的女诗人饱受庭院深深之苦,等郎归家,久等不归,只得关注花草、鹦鹉、风筝。她多么渴望自己是一只风筝,飞出庭院,去看外面的蓝天、白云,自由享受春天。

又是一年醉春烟,纸鸢随心飞满天。我笑儿童多痴情,一线牵挂白云间。怀揣一份童真,徘徊在古诗的世界里放飞一份美丽的心情。天空中那越飞越高的风筝,其实就是一颗心,带着春天的梦出门,自由自在地游走。

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